Algunas herramientas web para la clase de lenguas extranjeras (II)

Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCticab

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Grand débat sur l´identité nationale

Les enseignant(e)s de français commencent souvent leur année scolaire en posant des questions du genre: "Qu´est-ce que c´est pour vous la France? Et le français?"
Pourquoi ne pas proposer à nos élèves, en ce moment, de déambuler un peu sur le site du Grand débat sur l´identité nationale et d´y trouver, au moins, les références des Français?

Algunas herramientas web para la clase de lenguas extranjeras (I)

Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCtica

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Première classe avec TV5MONDE

TV5MONDE en partenariat avec l´Université Catholique de Louvain-la Neuve, Belgique et Wallonie-Bruxelles International (WBI) a mis en place le site Première Classe pour ceux et celles qui veulent débuter en français en toute autonomie.

Soyez nombreux et nombreuses devant l´ecran!

Le verbe lire ne supporte pas l´impératif

Que vous suggèrent les personnages de cette photo (Comic Book Readers, 1947)?








Je n´ai pas pu m´empêcher de relire le début du texte de Daniel Pennac Comme un roman:

Le verbe lire ne supporte pas l´impératif. Aversion qu´il partage avec quelques autres: le verbe "aimer"...le verbe "rêver"...
On peut toujours essayer, bien sûr. Allez-y:"Aime-moi!" "Rêve! "Lis!" "Lis! Mais lis donc, bon sang, je t´ordonne de lire!"
-Monte dans ta chambre et lis!
Résultat?
Néant.
Il s´est endormi sur son livre...

Je regarde ces enfants et je pense aussi aux droits imprescriptibles du lecteur dont Pennac parle.

D´après-vous, lequel (ou lesquels) est illustré par la photo?